Enquête LCRDM

DO I-PASS FOR FAIR ? Eind oktober 2020 heeft een taakgroep van het LCRDM een self assesment tool opgeleverd, DO I-PASS FOR FAIR. Aan de hand van een twintigtal vragen kan een instelling op verschillende aspecten aangeven hoe het staat met het faciliteren van FAIRness door de eigen organisatie. Zelf …

UX Design 14 december

Beste collega‘s, In het kader van het Duits-Nederlandse partnerlandinitiatief bieden de brancheorganisaties FOBID en BID (Bibliothek & Information Deutschland) gezamenlijk een reeks online seminars aan. Elke maand worden onderwerpen besproken die op dit moment van belang zijn voor de ontwikkeling van de bibliotheken in beide landen. Twee specialisten uit beide …

De HU Bibliotheek is benieuwd naar oplossingen van collega bibliotheken

Recentelijk hebben we bericht gekregen dat tijdschriften One World en WMO magazine in papieren vorm verdwijnen. Abonnees krijgen een inlog en kunnen het dan online lezen of een pdf downloaden. Wij kunnen geen pdf’s in ons catalogussysteem hangen, afgezien van het feit dat de uitgever dat niet toestaat, en de …

Fobid: Nederlands-Duitse dialoog over de toekomst van bibliotheken

Het driejarige partnerlandinitiatief met Duitsland 2019-2022 van de verenigingen BID en FOBID start met een online seminarreeks. Vanaf 16 november 2020 zullen actuele thema’s die voor beide bibliotheeklanden van belang zijn, elke maand in een discussie van een uur worden gepresenteerd. Twee specialisten uit beide landen bespreken in het Engels …

OPROEP vanuit de bibliotheek Hogeschool Utrecht

Binnen onze bibliotheek loopt een project om te onderzoeken hoe we het beste kunnen verwijzen naar interessante/relevante apps en online serious games voor het onderwijs. Welke omgeving/catalogus/systeem etc. zou je hiervoor kunnen gebruiken? Op dit moment gebruiken we Eduapp (voorheen Teaching Toolbox), een site waar we relevante tools kunnen beschrijven …