Nieuwsberichten voor de Information Literacy pagina https://www.shb-online.nl/onderwijs/information-literacy/
Interessant artikel over wetenschappelijke papers die door GPT gemaakt zijn op Google Scholar uit de HKS Misinformation Review: GPT-fabricated scientific papers on Google Scholar: Key features, spread, and implications for preempting evidence manipulation | HKS Misinformation Review (harvard.edu)
De landelijke APA-werkgroep heeft onlangs een handleiding gepubliceerd voor bronvermelding bij het gebruik van generatieve AI. Deze handleiding is een supplement op het boekje De APA-richtlijnen uitgelegd. De handleiding generatieve AI is te downloaden via de pagina ‘Handleiding ‘De APA-richtlijnen uitgelegd” op de site van het NAI. Een toelichting op …
Ook dit jaar nodigt de Werkgroep Bibliotheken en Open en Online Onderwijs je uit voor een aantal bijeenkomsten die gericht zijn op jouw professionele en persoonlijke groei. Deze sessies bieden de kans om je vaardigheden aan te scherpen, nieuwe inzichten op te doen en je te laten inspireren door experts …
Elk jaar wordt LILAC: The Information Literacy Conference gehouden in de week voor Pasen. Britse scholen hebben rond Pasen twee weken vrij, dus dan is er genoeg ruimte op de universiteit om een conferentie van deze grootte te organiseren! Dit keer was het karakteristieke Leeds gaststad. De meeste deelnemers waren …
De IFLA zomernieuwsbrief van de sectie Information Literacy is uit. Deze bevat de volgende artikelen: Unlocking Minds: Digital Libraries for Sustainable Literacy Transforming the AMDI Library, Universiti Sains Malaysia: Embracing Innovation for Enhanced Learning Library Instruction and Blended Learning at RMIT University Vietnam Introducing: Information Literacy is a Discipline Identifying …
In de Informatie Professional van deze maand vind je de resultaten van ons project waarin is gewerkt aan instellingsoverstijgende edubadges op het gebied van informatievaardigheid. Het gaat eigenlijk om de eerste fase van een traject waarin een leeruitkomstenmatrix is ontwikkeld die je kunt toepassen binnen jouw instelling. De grootste uitdaging …
Wil je nog eens terugblikken op de workshop van 21 maart 2024 over ‘kritisch denken als schild tegen des- en misinformatie’? En wil je de presentatiematerialen nog eens bekijken? Ga dan naar ‘Terugblik op evenementen’.
Een aantal recente artikelen op het gebied van informatievaardigheden en AI: The priviledge of asking questions: reflecting on information literacy in the age of Gen AI in de Irish Journal of Technology Enhanced Learning, 7(2) Leveraging ChatGPT and bard for academic librarians and information professionals: a case study of developing pedagogical …
De registratie voor de LIBER-conferentie op Cyprus (3-5 juli) is geopend: Registration – 53rd LIBER Annual Conference (liberconference.eu)
Interessant artikel over het integreren van data literacy in informatievaardighedenonderwijs in de International Journal of Library and Information Science Studies, 9(6), 33-45. Link: Integrating Data Literacy into Information Literacy Programmes: Any Difference? | hc:62597 | Humanities CORE (hcommons.org)
