SHB Beleidsplan 2020-2023

Het SHB vertegenwoordigt 33 deelnemende hogeschoolbibliotheken. De hogeschoolbibliotheken staan midden in veranderingen, zowel vanwege de toenemende digitalisering van informatie, als ook de wijze waarop het onderwijs en onderzoek wordt vormgegeven. Dit biedt vele kansen waar de hogeschoolbibliotheek in partnerschap met het onderwijs en onderzoek van de hogeschool de komende jaren …

Oproep HU: delen best practices mediawijsheid/digitale geletterdheid

Beste collega informatiespecialisten, Wij zijn Pim Renou en Marion Scheepers, beiden informatiespecialist bij de bibliotheek van de Hogeschool Utrecht. Binnen de context van digitale geletterdheid zijn wij bezig met het ontwikkelen van een lessenserie en mogelijk een leerlijn in mediawijsheid. Wij doen dit vanuit een behoefte uit van het onderwijs …

Webinar ‘Ondersteuning van docenten bij inzet van (open) leermaterialen in onderwijs’

Zoals eerder aangekondigd wordt er op 11 februari een webinar georganiseerd in het kader van een Kennisdelingsreeks UKB-OCLC Research over Open Content. Via deze reeks krijgt ook de werkgroep B-OOO zicht op welke activiteiten bibliotheken ondernemen om docenten te ondersteunen bij Open Content in brede zin (dus ook open data, …

OCLC-UKB Kennisdelingsbijeenkomsten – Open Content

Bibliotheken lopen voorop in het mogelijk maken van Open Access en FAIR data. Het open delen van kennis en informatie krijgt steeds meer aandacht en beperkt zich niet meer tot tekst en data of tot het onderzoeksdomein. Deze ontwikkeling wordt bevorderd door factoren zoals nationale stimuleringsregelingen en COVID-19. Deze verschuiving …

Enquête LCRDM

DO I-PASS FOR FAIR ? Eind oktober 2020 heeft een taakgroep van het LCRDM een self assesment tool opgeleverd, DO I-PASS FOR FAIR. Aan de hand van een twintigtal vragen kan een instelling op verschillende aspecten aangeven hoe het staat met het faciliteren van FAIRness door de eigen organisatie. Zelf …