Er zijn twee interessante artikelen verschenen in het tijdschrift Library Management: Problem-based learning with library e-resources to enhance student information literacy self-efficacy Contextualised dictionary literacy, information literacy and information behaviour in the e-environment
De eerste call for papers voor de ECIL-conferentie (22 – 25 september 2025) is een feit. Zie website.
De ACRL heeft twee nieuwe boeken (die samen een setje vormen) uitgebracht: Volume 1: A Guide to Training Graduate Students Volume 2: A Guide to Training Librarians
De South African Journal of Libraries and Information Science heeft een themanummer over AI en bibliotheken. Een greep uit de artikelen: – Use of artificial intelligence in libraries a systematic review, 2019-2023 by Karen Martínez Concha, Fernanda Palacios Zenteno, Josefa Tello Alfaro – A proposed framework for a digital literacy course for artificial …
Opgelet: Er is een call for presentations voor de LILAC-conferentie (Cardiff, 14-16 april 2025). De deadline is 14 november.
Op 16 oktober om acht uur ‘s avonds is er een gratis webinar van de ACRL met als titel: Librarian & Faculty Perceptions of AI in the Disciplins. Je kunt je hier opgeven: Webinar Registration – Zoom Lees hier meer: Information Literacy Weblog: Webinar: Librarian & Faculty Perceptions of AI …
Van 3-5 juli vond het 53ste LIBER-congres plaats op het schitterende eiland Cyprus. Het was mijn eerste kennismaking met het LIBER-congres (ik heb er ook al een keer een online presentatie gegeven in 2020, maar die telt niet). Speciaal voor jullie heb ik er een aantal blogs over geschreven: Mijn …
Josien Boetje heeft een blog geschreven over effectieve strategieën voor informatievaardighedenonderwijs en geeft bij iedere strategie een praktische tip: 1. Bouw voort op bestaande kennis Wist je dat studenten vaak al een aantal strategieën hebben ontwikkeld om informatieproblemen op te lossen, zelfs zonder dat ze daar expliciet les in hebben …
Gebruik van AI is onder hoogopgeleide jongeren de normaalste zaak van de wereld. Vooral jonge hoogopgeleiden maken gebruik van ChatGPT of soortgelijke programma’s, meldt statistiekbureau CBS. Maar ook veel ouderen weten de weg naar AI te vinden. Een briefje in het Engels, een plan van aanpak, een simpele illustratie… Het …
